Esse livro foi escrito para “todos os professores espalhados por esse imenso Brasil; […] todos os alunos de Letras ou de Pedagogia, que se preparam para o exercício do magistério”. À sua leitura, todos verão nitidamente a urgência de limpar a linguagem de ideias simplórias e fixistas e de, ao mesmo tempo, articular uma política escolar que dê ao ensino de língua/linguagens o lugar de “verbo de ação”, que nos permita a todos ser agentes da educação inclusiva de que carecemos muito faz tanto tempo.
